An der Gemeinschaftsschule Schreienesch Friedrichshafen nahm eine Gruppe von 17 Kindern der fünften Klasse teil. Nach einem Einstieg in das Thema durch die Klärung des Workshoptitels, ein paar Worten zur LKJ und einer Abfrage zu den Vorerfahrungen im Bereich Medienerstellung lenkten die LKJ-Referent*innen die Aufmerksamkeit auf ein Plakat mit den 17 Nachhaltigkeitszielen. Da die Anzahl… weiterlesen »
Eine Gruppe von 30 Fünftklässler*innen nahm beim Projekt „Tricks for Future“ an der Gemeinschaftsschule am Brenzpark in Heidenheim teil. Bei der Einführung über das Thema Trickfilm wusste die Gruppe schon sehr gut Bescheid, da sie viel aus dem Internet kannten. Bei der Frage, wie viele Bilder so ein Trickfilm pro Sekunde haben sollte, gingen die… weiterlesen »
Mit 24 Schüler*innen der vierten Klasse nahm die der Rappachschule in Stuttgart-Weilimdorf an einem MakerBox Projekt teil. Begonnen wurde mit einer Vorstellungsrunde und einem kleinen Warm-Up mit den Kindern. Das LKJ-Team bat die Kinder außerdem, sich zu ihren Vorerfahrungen im Making im Raum zu positionieren. Nach der Einführung in die Sicherheitsmaßnahmen beim Arbeiten mit dem… weiterlesen »
Ende Oktober besuchten die LKJ-Referent*innen eine fünfte Klasse das Friedrich-Schiller-Gymnasiums in Ludwigsburg. Zu Beginn des Projektes „Tricks for Future“ bekamen die Schüler*innen einen Einblick in den Ablauf der folgenden Tage und sprachen über Nachhaltigkeit. Anschließend sammelten die Schüler*innen im Plenum zunächst, was sie schon über Trickfilm wussten. Welche Trickfilme kennen sie? Wie sind diese gemacht… weiterlesen »
