Neun Schüler*innen der neunten Klasse der Pestalozzischule in Sandhausen nahmen an dem Projekt teil. Die Pestalozzischule ist ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Bereits im letzten Jahr nahm die Schule an dem Projekt teil. Im letztjährigen Workshop sind die Teilnehmer*innen an der Gemeinschaftsschule in Heidelberg-Kirchheim gewesen und hatten versucht, geflüchtete Kinder und… weiterlesen »
Im Oktober waren zehn Schüler*innen der Friedrich-Voith-Gemeinschaftsschule in Heidenheim Teil des zweieinhalbtägigen Bewerbungstrainings. Der erste Tag startete gleich mit viel Motivation. Fast alle Teilnehmer*innen hatten schon konkrete Berufswünsche, sodass nach dem Kennenlernen und den Übungen zur Selbst- und Fremdwahrnehmung relativ schnell mit den Vorbereitungen für die beiden Drehtage begonnen werden konnte. Am ersten Drehtag wurden… weiterlesen »
Die gesamte Klasse 9 mit 23 Schüler*innen nahm bei diesem Projekt an der Mildred-Scheel Schule in Böblingen teil. Radio hören die Schüler*innen regelmäßig und gerne. Jedoch gaben sie an, dass sie vor allem mit den Eltern mithörten und dass das Radio häufig eher nebenbei läuft. Das Thema Radionutzung fanden die Schüler*innen spannend und wollten es… weiterlesen »
„Nach unserer Ausbildung zu Kulturstartern im Herbst 2014 und Winter 2015 machten wir uns an die Planung unseres Projekts. Da wir uns alle vier für die musikalischen AGs an unserer Schule interessieren, planten wir ein Projekt mit unserem Schulorchester. Jeweils ein Stück mit allen Streichern und mit allen Bläsern. Beide Stücke wurden an unserem Sommerkonzert… weiterlesen »
