Making bedeutet, selbstbestimmt zu produzieren und ein für sich bedeutsames Produkt zu erstellen. Bei dem Projekt „MakerBox“ werden Making, Technik und Bildende Kunst spielerisch miteinander verbunden. Schüler*innen der 4. – 6. Klasse experimentieren, erfinden und bauen zwei Tage lang ihre eigene Kunstmaschine. Dazu nutzen sie u.a. Elektroschrott, LEDs, kleine Motoren, Stifte, Farbe und Pappe, Profis aus den Bereichen Elektrotechnik, Medien und Kunst unterstützen die Schüler*innen dabei. Die produzierten Making-Kunstwerke spiegeln die persönlichen Stärken der Teilnehmenden wider, offenbaren Talente und machen Mut sich weiter mit dem Thema zu beschäftigen.
Weitere Informationen auf der Webseite der LKJ Baden-Württemberg.
Das letzte Maker-Box-Projekt des Jahres fand in Herrenberg-Oberjesingen statt. An zwei Projekttagen arbeiteten die Referenten mit den Kindern einer vierten Grundschulklasse. Ziel des Workshops war es, aus Elektroschrott kleine Kunstroboter zu bauen und dabei grundlegende Kenntnisse zu Werkzeugen, Materialien und Stromkreisen zu erwerben. Zu Beginn des Projekts stellten die Referenten den Ablauf vor und führten… weiterlesen »
Am 22. und 23. Oktober 2025 fand das MakerBox-Projekt mit einer sechsten Klasse in Heidenheim statt. Für die Kennenlern- und Aufwärmphasen nutzte das Team die Aula der Schule, die ausreichend Platz für gemeinsame Aktivitäten bot. Ein Glas Wasser wurde im Kreis weitergereicht, und jeweils die Person, die es hielt, stellte sich mit Namen und einem… weiterlesen »
Wie kann aus alten, kaputten Elektrogeräten plötzlich etwas Neues entstehen? Und wie bringt man Kinder dazu, mit Freude und voller Motivation an Technik und Bastelarbeit heranzugehen? Die Antwort heißt: MakerBox! In diesem zweitägigen Workshop drehte sich bei der 4. Klasse der Rappachschule Stuttgart alles darum, ausgediente Elektrogeräte auseinanderzunehmen und daraus neue, kreative Roboter zu bauen…. weiterlesen »
Ende Mai war das Team der LKJ an der Friedrich-Schelling-Schule in Besigheim zu Gast. Dort nahmen die Schüler*innen einer dritten Klasse an einem zweitägigen MakerBox-Workshop teil. Ziel des Projekts war es, den Kindern einen praktischen Zugang zur Welt des „Makings“ zu ermöglichen – mit Elektroschrott, Werkzeugen und einer großen Portion Kreativität. Gleich am ersten Tag… weiterlesen »
