Im Rahmen der Projekttage vor den Sommerferien wurde “Echt Fake, ich schwör!” an der Tulla-Realschule in Kehl durchgeführt. Nach kurzer Einweisung in die Thematik, erstellten die Jugendlichen der siebten Klassen Videos zu ihren selbst erfundenen Verschwörungserzählungen. Zunächst wurden in Inputs und Übungen die theoretischen Grundlagen zu glaubwürdigen Quellen, Mechanismen der Täuschung und Storytelling gelegt. Dann… weiterlesen »
Für unseren allerersten “Reframed” Workshop fuhren die Medienreferent*innen ans SBBZ Lernen Lindenschule in Ostfildern. Dort arbeiteten sie an drei Tagen mit 10 Schüler*innen zusammen und setzten sich gemeinsam mit ihnen unter anderem mit Kunst(freiheit), Augmented Reality und dem kreativen Arbeiten am Tablet auseinander. Zunächst lernten sich die Teilnehmenden und Referierenden bei einer kurzen Vorstellungsrunde besser… weiterlesen »
“Echt Fake, ich schwör!” war diesmal zu Gast bei der achten Klasse der Werkrealschule in Krautheim. Insgesamt 15 Schüler*innen beschäftigten sich an drei Tagen mit Fake News, wie man sie erkennt und produzierten schließlich selbst welche. Der erste Tag war reserviert fürs Kennenlernen und um sich in das Thema einzufinden. Nach einem Input zu den… weiterlesen »
„Essinger Farbeimer“- so heißt der Podcast der KulturStarter*innen der Parkschule in Essingen. Gemeinsam mit fünf Kindern aus der sechsten Klasse stellten sie einiges auf die Beine. Bereits auf dem KulturStarter-Seminar war den Jugendlichen klar, sie wollen einen Schulpodcast ins Leben rufen. Als erstes klärten sie die Rahmenbedingungen mit der Schule ab und dann konnte auch… weiterlesen »
