Johannes-Wagner-Schule in Nürtingen

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Kinder stehen um Kamera und halten Text für Moderatorin.

Was können Hörende tun, was die Kommunikation mit Menschen mit einer Hörschädigung leichter macht? Das erklären Schüler*innen der Johannes-Wagner-Schule in Nürtingen in ihrem Film. Bei der Erstellung wurden sie von LKJ-Referenten Oliver Koll und Adrian Wegerer unterstützt. An einem Wochenende entstanden die Filme in Kleingruppen, die teilweise lieber mit Real-, teilweise lieber mit Trickfilm gearbeitet… weiterlesen »

Albert-Schweitzer-Schule in Bad Rappenau

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Das Thema „Müll“ bzw. die Vermeidung davon hatte sich die Klasse ausgesucht. Gemeinsam mit unseren Referentinnen wollten sie dazu einen Trickfilm machen. Die Schüler*innen starten damit, auf und um das Schulgelände Müll aus verschiedensten Perspektiven zu fotografieren. Anschließend werden die Fotos analysiert: Welche Einstellungen bewirken was? Welche Geschichte können wir rund um den Müll erzählen? Schnell… weiterlesen »

Graf-Eberhard-Schule in Kirchentellinsfurt

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Anfang Mai waren unsere Referent*innen des Projekts „Von Standby auf Aktiv – das andere Bewerbungstraining“ an der Graf-Eberhard-Schule in Kirchentellinsfurt zu Gast. Die Schule entwickelt gerade ein theaterpädagogisches Profil, welches vor allem vom Rektor stark vorangetrieben wird. Die Gruppe bestand aus Jugendlichen der achten Klassenstufe. Gestartet wurde das Projekt mit theaterpädagogischem Training zur Arbeit vor… weiterlesen »

Fritz- Boehle Werkrealschule Emmendingen

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Diesmal besuchten die Referent*innen unseres Projektes „Von Standby auf Aktiv – das andere Bewerbungstraining“ die Fritz-Boehle-Werkrealschule. Die Schule gehört zum Modellprojekt „Kulturschule 2020 Baden-Württemberg“ und hat schon seit vielen Jahren ein Kunst- und Kulturprofil, bei dem sie in allen Klassenstufen mit außerschulischen Partnern in den Bereichen, Tanz, Theater, Bildende Kunst und Musik zusammenarbeitet. Die Gruppe… weiterlesen »