Verschwörungserzählungen haben Hochkonjunktur und verbreiten sich rasant über die sozialen Medien. Auch Jugendliche sind damit täglich konfrontiert. Doch warum sind Fake News und Verschwörungen so beliebt, welche Gefahren gehen von ihnen aus und wie kommt man ihnen auf die Spur? Begleitet von Medienprofs produzieren die Jugendlichen selbst kreative Verschwörungsgeschichten mit unterschiedlichen Medien, die dann von den Mitschüler*innen entlarvt werden. Das dreitägige Projekt (online oder vor Ort) richtet sich an
Jugendliche ab Klassenstufe 7 und ist kostenfrei.
Weitere Informationen auf der Homepage der LKJ Baden-Württemberg.
Im März fand ein ganzen besonderer „Echt Fake, ich schwör!“ Workshop auf Initiative des Z-LABs statt. Unsere zwei Medienreferenten besuchten das Haus der Begegnung, einem generationenübergreifenden „Jugendhaus“ in Bruchsal und führten dort den Workshop als Ferienprogramm mit zehn Jugendlichen durch. Der erste Tag begann mit einer Kennenlernrunde. Die Gruppe stellte sich einander vor und tauschte… weiterlesen »
Bei dem Workshop „Echt Fake, ich schwör!“ an der Marie-Curie-Realschule in Mannheim entwickelten die Schüler*innen ihre ganz eigenen Verschwörungsmythen und produzierten daraus Kurzfilme. Zunächst gab es am ersten Vormittag ein Kennenlernen der Teilnehmer*innen und Medienreferierenden. Beim theoretischen Input lernten die Schüler*innen was Verschwörungsmythen und Fake News sind und setzten sich mit der Frage auseinander, über… weiterlesen »
Schüler*innen der Fritz-Boehle-Grund- und Werkrealschule in Emmendingen haben sich Anfang des Jahres im Rahmen des Medienprojekts „Echt Fake, ich schwör!“ mit Fake News und Verschwörungsmythen beschäftigt. Dabei haben sie auch ihre ganz eigenen Verschwörungserzählungen erarbeitet und verfilmt! Nach dem ersten Kennenlernen waren die Jugendlichen bei den anfänglichen Übungen direkt kreativ und erfanden schon eine erste… weiterlesen »
Anfang des Jahres beschäftigten sich Schüler*innen der Annemarie-Lindner-Schule in Nagold mit Fake News und Verschwörungsmythen. Bei dem dreitägigen Workshop „Echt Fake, ich schwör!“ produzierten die Jugendlichen auf kreative Weise ihre ganz eigenen Verschwörungserzählungen. Nachdem sich am ersten Tag alle kennenlernten, gab es einen theoretischen Input: Im Vordergrund stand die Sensibilisierung für Nachrichten und deren Kanäle… weiterlesen »
