Mit dem Angebot „Radio im Klassenzimmer“ verwandelt die LKJ Klassenzimmer in eine Radioredaktion. Zwei Tage lang recherchieren Schüler*innen Themen, führen Interviews, starten Umfragen und produzieren unter professioneller Anleitung fertige Radiobeiträge. Beim Jugendradiosender bigFM gehen sie anschließend live auf Sendung! In diesem Blog werden die Projekte dokumentiert und die Beiträge veröffentlicht.
Weitere Informationen auf der Homepage der LKJ Baden-Württemberg.
Ende Januar waren unser Radio Projekt zu Gast an der Alemannenschule in Wutöschingen, eine kleine, aber feine Gemeinde am südöstlichen Rand des Schwarzwalds. Bei dem Workshop gab es gleich mehrere Besonderheiten. Zum einen handelt es sich bei der Alemannenschule um eine Schule, die ein umfassendes ganzheitliches und medienpädagogisches Konzept verfolgt, sodass die Wutöschinger Schule bereits… weiterlesen »
Zum Start ins neue Jahr begleiteten die LKJ-Medienrefernt*innen 16 Schüler*innen des Mörike-Gymnasiums in Ludwigsburg digital bei der Produktion von Radiobeiträgen. Die Pandemie beeinflusste nicht nur das Projekt, sondern auch an der Themenwahl der Jugendlichen war deutlich, dass die drastischen Veränderungen nicht einfach an ihnen vorbeirauschten. Die Auswirkungen der Pandemie auf unser soziales Leben als auch… weiterlesen »
Am 22. Januar 2021 startete das vierte Radio im Klassenzimmer – digital Edition am Eberhard-Ludwigs-Gymnasium Stuttgart. Die 23 Schüler*innen trafen sich online mit den Refernt*innen und begannen nach der gewohnten Vorstellungsrunde direkt mit der Abfrage zum Hörverhalten. Daraus entwickelte sich dann auch eine Diskussion zur Themengenerierung. Bei der ausführlicheren Diskussion, wie die Themen umgesetzt werden… weiterlesen »
Anfang Dezember waren die LKJ-Medienreferent*innen zu Gast an der Hermann-Hesse-Realschule in Göppingen. Unter strengen Hygienemaßnahmen konnte dort unser Radioprojekt analog durchgeführt werden. Darüber waren alle sehr dankbar, wenn auch die Vorgaben viele neue Herausforderungen mit sich brachten. Da dort im Musikunterricht bereits Hörspiele produziert wurden, waren der Lahrer sowie die Schüler*innen gut vorbereitet und wussten,… weiterlesen »
