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Digitale Welten bieten unzählige Chancen – insbesondere für junge Menschen. Sie ermöglichen Teilhabe, Austausch, Lernen, Selbstentfaltung und vieles mehr. Doch diese Chancen müssen für alle zugänglich sein. Auch junge Menschen mit Behinderungen haben ein Recht auf digitale Teilhabe – nicht nur aus Gründen der Gerechtigkeit, sondern auch aufgrund klarer gesetzlicher Vorgaben: § 8 SGB VIII verpflichtet die Kinder- und Jugendhilfe zur inklusiven Gestaltung ihrer Angebote. Der digitale Raum bildet hier keine Ausnahme.

Doch was genau bedeutet digitale Teilhabe? Welche Barrieren bestehen im digitalen Raum – und wie können diese abgebaut werden? Wie lassen sich Zugänge erleichtern? Und: Welche Rolle kann Künstliche Intelligenz (KI) dabei spielen, barrierearme und digital unterstützte Angebote zu entwickeln?

Die Handreichung „Digitale Barrierefreiheit?!“ richtet sich an Fachkräfte der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit, die Inklusion aktiv gestalten wollen. Sie informiert, inspiriert und gibt praxisnahe Impulse – für eine digitale Welt, an der alle jungen Menschen teilhaben können.

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Digitale Medienwelten bieten Kindern und Jugendlichen viele Möglichkeiten, sich kreativ und selbstwirksam zu entfalten. Neue digitale Ausdrucksformen, Tools zur Vernetzung und Künstliche Intelligenz (KI) eröffnen hier ein großes Potenzial, das sich auch vielfältig in digitalen Projekten der Kinder- und Jugend(sozial)arbeit einsetzen lässt.

Welche digitalen Tools bieten sich hier an? Wie können damit digitale Angebote gestaltet werden und wo liegen die Herausforderungen? Die neue Handreichung gibt Fachkräften Einblicke in die Möglichkeiten, mit digitalen Tools Kreativität zu entfalten und zeigt die vielfältigen Einsatzbereiche für die tägliche Arbeit mit jungen Menschen auf.

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Die Digitalisierung hat längst Einzug in die Einrichtungen und Angebote der Kinder- und Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit gehalten. Doch bei der Umsetzung stellen sich oft auch vielfältige rechtliche Fragen: Dürfen Einrichtungen Social Media wie Instagram und TikTok nutzen und dort auch Fotos von Jugendlichen veröffentlichen? Dürfen pädagogische Fachkräfte mit den Jugendlichen über WhatsApp kommunizieren? Und wie kann man den Arbeitsalltag mit digitalen Medien rechtssicher gestalten?

Diese Handreichung für Fachkräfte gibt Antworten auf die o. g. Fragen, Anregungen und Handlungsempfehlungen für die tägliche Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Download

Digitalisierung durchdringt inzwischen unseren Alltag so weit, dass es unmöglich wird, klare Grenzen zu ziehen zwischen on- und offline oder zwischen analog und digital. Und wenn man in die Zukunft blickt, wird dieser Trend zur Diffusion der verschiedenen Bereiche noch weitergehen.

Die Broschüre erkundet digitale Welten der kulturellen Bildung und definiert dabei auch die Rollen von Lernenden und Lehrenden neu. Beiträge von Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen geben spannende Einblicke in Theorie und Praxis von digitalen kulturellen Bildungsangeboten. Download

1,60 €

Das Kulturagentenprogramm wirkt. Es wirkt an der Schnittstelle zwischen Schule und Kultur, zwischen Pädagog*innen und Künstler*innen, zwischen Schulen und anderen Akteur*innen ihrer jeweiligen Bildungslandschaft. Es wirkt als Instrument der Qualitätsentwicklung, es öffnet die Schulen und führt zu mehr kultureller Bildung und kultureller Teilhabe aller Kinder und Jugendlichen in Baden-Württemberg.

Die aktuelle Broschüre gibt einen umfassenden Einblick in das Kulturagentenprogramm der letzten vier Jahre und ordnet das Programm auch wissenschaftlich ein. 

1,60 €

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Die Handreichung beschreibt den Ansatz, den Prozess und das nachhaltige Ergebnis der modellhaften Erprobung des Rhythmus- und Performanceprojektes BEATSTOMPER an den zwei Standorten Ulm und Konstanz. Und sie gibt Hinweise über den Rahmen und die Gelingensbedingungen, die es braucht, um das Projekt andernorts zu implementieren. Ein eindrücklicher Film über das Projekt liegt der 32-seitige Dokumentation bei. Die Broschüre ist leider vergriffen und nur noch als Download verfügbar.

INSTANT ACTS ist ein internationales Theaterprojekt, das in Theatern, Schulen, Jugendzentren, Kirchen und Jugendgefängnissen mit einem internationalen jungen Ensemble eine Action-Show zum Thema Gewalt und Rassismus präsentiert. Die Ensemblemitglieder erarbeiten mit Jugendlichen im Rahmen eines eintägigen Workshops Kurzpräsentationen in Percussion, Beat Box, Hip Hop Dance, Capoeira, Pantomime, Liedermachen, Zirkusakrobatik und afrikanischer Tanz. Instant Acts war im Jahr 2008/2009 in Baden-Württemberg unterwegs.

5€